Общий

Что лучше для младенцев: структурированные занятия или игры в свободной форме?

Что лучше для младенцев: структурированные занятия или игры в свободной форме?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Задавать этот вопрос - все равно что спрашивать "Как сделать ты учиться лучше всего: с помощью прямых инструкций или самостоятельно? »Вы, наверное, сказали бы, что оба важны для обучения, верно? То же самое верно и для младенцев и детей ясельного возраста. И структурированная, и свободная игра вносят значительный вклад - и по-разному - на развитие вашего ребенка.

Структурированные занятия помогают познакомить детей с новыми идеями. Показав ребенку, как складывать игрушки (кольца - отличный пример), можно научить детей понимать, что нужно больше и меньше, а также последовательность. Но чтобы по-настоящему овладеть идеями, вашему ребенку нужно изучить, что происходит, когда он пробует разные комбинации укладки. Ей будет полезно как наблюдать за вами, так и самостоятельно исследовать.

В конечном итоге более важно, чтобы у детей было много возможностей для игры и чтобы взрослые не слишком вовлекались в управление этой игрой. Хотя показывать детям новые идеи - это весело, ваш ребенок должен уметь решать, что он хочет делать с информацией. Например, те же самые кольца для укладки можно использовать как пончики для кукол или как что-то, что она может загрузить в самосвал. Дети используют игру, чтобы лучше понять концепции и идеи, которые им интересны. Они лучшие судьи того, как им следует играть.


Смотреть видео: Дидактические игры для детей с ЗПР. Советы дефектолога. (May 2022).

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos