We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Я продолжаю писать этот пост, а потом останавливаюсь, стираю, начинаю снова. Я редко оказываюсь бессловесным; Я всегда был на связи со своими эмоциями. Думаю, это первый раз, когда я испытываю что-то настолько болезненное, что у меня едва хватает слов, чтобы это выразить.
У моей дочери социальные проблемы в школе. У нее уже много лет, в этом нет ничего нового. Но по мере того, как это продолжается и продолжается, и я надеюсь, что произойдет что-то волшебное, чтобы исправить все, исчезает и исчезает, это изнуряет меня еще больше. Не знаю, что по этому поводу сказать. И я, черт возьми, не знаю, как это исправить.
Прошлой весной я отправил ее на курсы социальных навыков, и они действительно помогли. Я больше не вижу, чтобы Вайолет сидела одна на перемене и обедала со словами "держись подальше!" выражение на ее лице. Она стала намного лучше приветствовать людей, поворачиваться к ним лицом, когда она говорит или они обращаются к ней, и сохранять приятное выражение на лице. У нее есть небольшая группа девочек, с которыми она сидит за обедом, и две девочки из школы, которые регулярно приезжают в гости.
Но все равно. На утреннем выезде, когда все остальные девушки бегают, приветствуют друг друга и болтают, Вайолет остается одна. После школы она уходит со мной; никто не говорит до свидания. Когда я вижу ее на школьном дворе, она всегда одна. Она девушка-невидимка.
Так вот, это намного лучше, чем быть девчонкой. Но изгой есть изгой. Вайолет особо на это не жалуется. За исключением тех случаев, когда она это делает.
«Мама, я не могла найти ничего, чтобы поиграть на перемене, и просто гуляла одна», - сказала она мне вчера. Мое сердце! В нем есть ледоруб.
«Я думал, ты сказал мне, что тебе нравится играть одному на перемене». Я пытаюсь поймать ее взгляд, но она не встречает моего. Я говорю ровно. Теперь я очень хорошо умею делать вид, что все в порядке. Не думаю, что по моему лицу можно сказать, что я иногда просыпаюсь в 3 часа ночи с чувством тошноты в животе, так сильно желая, чтобы Вайолет могла найти друга.
"Я не вчера".
«Почему бы тебе не принести книгу? Можешь сесть и почитать, если тебе скучно».
«Мама, дело в том, что я не очень люблю читать». Она этого не делает. Я сильно подозреваю, что у нее там какой-то дефицит - не дислексия, а что-то еще. Обработка? Визуальный? Что-то случилось. Добавьте это в список вещей, которые нам нужно решить.
«Можете принести бумагу и ручку? Рисовать умеете».
«Это тоже не помогает». Она прижимается щекой к моей. Она такая приятная. Я люблю твою компанию, Вайолет. Наверняка согласится кто-то другой. Когда-то. Скоро? Пожалуйста?
Завтра ее учитель социальных навыков придет в дом, чтобы понаблюдать за ней на перемене. Как ни странно, наше окно выходит во двор; Я сказал ей об этом, и она предложила прийти посмотреть на нее без ведома Вайолет. Она говорит, что многое может сказать по языку тела.
"Большой!" Я ей написал. «Но я думаю, что лучше не буду смотреть». Я предложил встретиться с ней в ближайшем кафе после того, как она закончит смотреть перемены. Может, что-то, что она скажет, поможет, кто знает? Я благодарен этому учителю за то, что он научил Вайолет смотреть на людей, когда они говорят ей привет. Я знаю, что это звучит так глупо, что она не знала, как это сделать, но она этого не сделала. Она не сделала! Может быть, этот учитель сможет помочь. Я уверен, что у меня нет идей.
Источник изображения: Wikimedia Commons
Мнения, выраженные родительскими участниками, являются их собственными.
