Общий

Что такое игра и как играть с ребенком?

Что такое игра и как играть с ребенком?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Игра - очень важное занятие для детского мира. Потому что он дает представление о многих деталях жизни ребенка, позволяет нам видеть и общаться с ребенком, что они хотят донести до нас. Эксперты определяют игру как родной язык ребенка. Потому что игра предоставляет ребенку возможность выразить себя, общаться, быть творческим, мечтать и открывать, таким образом давая ребенку возможность общаться между его собственным миром и внешним миром. Насколько вы знаете о важности игры для родителей? Вы действительно заботитесь об играх вашего ребенка и поддерживаете ли вы их? Здесь вы можете найти правильные ответы на эти вопросы: мы подготовили серию подробных статей об игре.

В этой первой статье, которую мы подготовили на этой неделе, мы говорили о различных типах игр, в которые играют дети. Прочитав эту статью, мы рекомендуем вам поддержать вашего ребенка, чтобы он играл в игры с различными типами игр и предоставил ему новые возможности для обнаружения различных типов игр.

Игры можно классифицировать следующим образом:

Эврим Гюльверен Олмак, будучи ребенком в городе, играя в игры » Взято из статьи говорит.

Мотор - Физические Игры

Моторные игры, которые имеют большое значение для физического развития детей, обеспечивают интеграцию мышц, нервов и функций мозга. Физические и двигательные игры должны предоставляться детям с раннего возраста. Бег, прыжки, лазание, игра в мяч - основные физические игры.

Социальные игры

Социальные игры, которые позволяют ребенку общаться с другими детьми, позволяют им изучать концепции взаимного обмена, сотрудничества и обмена. Давать обоюдные истории, обмениваться такими предметами, как марки, книги, немое кино и имитации - игры этой категории.

Структурные игры

Это игры, в которых дети используют предметы вокруг себя, чтобы создать что-то новое. Это такие игры, как строительство башен с блоками, строительство городов, игра с песком, рисование линий мелом на асфальте. Структурные игры позволяют детям испытывать предметы вокруг себя; понимать подходящие или неподходящие комбинации; предоставляет базовые знания по укладке, сборке, рисованию, сборке и редактированию. Это также дает детям возможность контролировать свою собственную среду. Таким образом, когда дети используют предметы и материалы; получить способность использовать слова, идеи и понятия.

Фэнтези - Воображаемые Игры

Воображаемые игры - это игры, которые позволяют детям создавать абстрактные мысли, пробовать новые роли и ситуации и учиться использовать язык. Они также играют роль в развитии гибкого образа мышления, воображения за пределами настоящей жизни, развитии их воображения, использовании новых слов и словосочетаний и использовании слов и чисел в создании мыслей, концепций и историй. Такие игры, как ковбойство, домашние игры, воровская полиция, пиратство и определенные роли, играют каждый ребенок.

Классические игры

Игра в игры с общими правилами, которым все должны следовать, говорит детям, что существуют правила игры жизни, и что мы все должны следовать им, чтобы жить продуктивно.

Дополнительные ресурсы:

Kim, T. (2001), "Kid's Garden", M.F.A. Школа дизайна и технологий Parsons, май 2001 г., Нью-Йорк, США.

«Дети в игре», (1973), Бюллетень по дизайну № 27, Департамент окружающей среды, Лондон, стационарный офис Ее Величества, Лондон.


Видео: 35 игр для детей: во что поиграть с ребёнком дома (October 2022).

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos